Mimarlık (YL) (Tezli)

Üniversiteler verdikleri eğitim öğretimle nitelikli insan gücünün temelini oluşturur. Lisansüstü eğitim ise bu temelin inşaa edildiği bilim-insanı kaynağının yetiştirilmesinde odak noktadır. Lisansüstü eğitimin yeri bu nedenle önemli ve farklıdır.  Mimarlık Tezli Yüksek Lisans Eğitimi rasyonel ve sistematik olarak doktrinler ve evrensel gerçeklerin öğretilmesi amacıyla mimariye dair herhangi bir bilimsel sorunun mantıklı bir çözüme açık olması gerektiğini savunan görüşler ışığında yapılandırılmıştır. Bu bağlamda eğitim süresince ele alınan bilimsel araştırmaların; Mimarlık Kuram ve Eleştirisi, Mimarlık Eğitimi, Mimarlıkta Bilişsel Süreçler, Teknoloji ve Mimarlık Araştırmaları, Kentsel Mekân Araştırmaları, Sosyo-Kültürel Araştırmalar, Sinema ve Mekân Araştırmaları, Tasarım Metot ve Uygulamaları, Mimarlık Tarihi, Kültürel- Arkeolojik Miras ve Koruma, Yapı Fiziği ve Uygulamaları, Yapı Sistemleri ve Malzeme Araştırmaları, Enerji Etkin Tasarım, Sürdürülebilir Mimarlık, Mimarlıkta Mesleki Organizasyona Dair İlkeler, Yapım Yönetimi perspektiflerinden irdelenip analiz edilmesi ve sonuçlarının evrensel ölçütlerle karşılaştırılması neticesinde güncel bilgiye dönüşümü söz konusu olmaktadır.

Bu anlamda, 2016 yılından beri devam eden yüksek lisans eğitimimiz; mimarlık bilgisinin üretim sürecine katkı sağlarken, yürtülen araştırmaların ve üretilen bilginin özgünlüğü ve uluslararası niteliğini yükseltmeyi hedeflemektedir.  Tez araştırmaları sırasında ve sonrasında üretilen bilginin herkesle paylaşılarak ulaşılabilir olması bilginin evrenselliği açısından önemsemekte, öte yandan teori ve pratik arasında etkileşimin arttırılmasının “değer üretimine” sunduğu katkı akademi ve mimarlık pratiğinin birbirine uyumlanmasıyla başarıya ulaşılabileceği kanaati taşımaktadır. 

Dr. Öğr. Üyesi Evren ÜLKERYILDIZ